borús égbolt
Beszélgetés Prievara Tibor tanárral, digitális oktatási szakértővel
Mesterséges intelligencia az iskolában: többet árt, mint használ?
„A diákok rendkívül szeretik használni az AI-t, de szinte kizárólag a tanulás elkerülésére” – mondja Prievara Tibor, fenntartva ugyanakkor, hogy a mesterséges intelligencia megfelelő pedagógiai keretek között a differenciálás és a személyre szabott oktatás hatékony eszköze lehet. Az angoltanárként dolgozó magyarországi digitális oktatási szakembert arról kérdeztük, hogyan alakítja át az AI a tudás fogalmát, milyen pedagógiai hibákhoz vezethet a kritikátlan használata, és miért a közös gondolkodás, nem pedig a kiváltás lehet a kulcs a jövő oktatásában. Prievara Tiborral a Párbeszédben a jövőért – az oktatásszervezés és -kutatás kihívásai és perspektívái című, a Sapientia – EMTE Csíkszeredai Karán nemrég megtartott nemzetközi konferencián beszélgettünk.
24 óra
.jpeg "Szakmai fejlődés és életre szóló tapasztalatok")
