Hat egyetem hallgatói és oktatói találkoztak május 5–8. között az egri Eszterházy Károly Katolikus Egyetemen, a Nemzetközi tavasz elnevezésű mobilitáson. A házigazdák mellett jelen volt a Milton Friedman Egyetem, az Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kara, a Selye János Egyetem, a Partiumi Keresztény Egyetem és a Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem képviselete is.

A háromnapos kurzus kö­zép­pontjában a projektírás és pro­jekt­menedzsment állt. A hallgatók workshopokon vettek részt, ahol a kommunikáció, a stratégiaépítés és a dissze­mináció szerepéről tanultak. Farkas Attila rendhagyó foglal­kozásain a kommunikáció fontosságát hangsúlyozta, míg Radics Krisztina a projektek átláthatóságáról és bemutatásának fontosságáról beszélt. A résztvevők az intézmény által szolgáltatott táblagépeken a genially és gamma AI segítésű prezentációs alkalmazásokat is kipróbálhattak, dr. Mező Ferenc óráin pedig közösségépítő játékok segítették az ismerkedést.

A szakmai programokat kulturális élmények egészítették ki. A résztvevők bejárták az egyetem épületét, megtekintették a kápolnát, a dísztermet, a Főegyházmegyei Könyvtárat, a Csillagvizsgálót és Tudományos Élményközpontot, valamint ellátogattak az Érseki Palotába és pincerendszerbe is, illetve a Marcipán Múzeumba meg az egri várba.

– A Nemzetközi tavasz messze felülmúlta az előzetes elképzeléseimet. Ez volt az első mobilitási program, amelyen részt vettem. Lenyűgözött Eger történelmi és kulturális hangulata, valamint az egyetem épülete és könyvtára, a szakmai programok mellett barátságokkal, kulináris és kulturális élményekkel gazdagodtam

– számolt be Simon Zsuzsa másodéves szociológushallgató.

– A programok és work­shopok izgalmasak és hasznosak voltak, sokat tanultunk a projektmenedzsmentről, a pályázatírásról és az IKT-eszközök használatáról is, az ismereteket tanárként tudjuk majd hasznosítani. Számomra különösen meghatározó élmény volt az egri vár meglátogatása és az 1552-es ostromról szóló kisfilm

– osztotta meg élményeit Szabó Dóra másodéves szociológushallgató.

– A program egyik legnagyobb értéke az interkulturalitás volt, hiszen a résztvevők a Kárpát-medence minden szegletéből érkeztek. A kötetlen beszélgetések során sokat tanulhattunk egymástól

– értékelte a programot Pál Loránd harmadéves általános közgazdaság szakos hallgató.