Fordulópont a 2025-ös esztendő, azok a gyermekek, akik január elseje és 2039 között születnek, már egy új generációhoz, a bétához tartoznak. Megöregedtek a 2010–2024 között született alfák, egyébként ők voltak azok, akikkel elölről kellett kezdeni a görög ábécét, mert ha azt a vége felől nézzük, elfogytak már a betűk. Demográfiakutatók azt mondják, hogy ha a szélsebes technológiai változásokat nézzük, akkor az alfák és béták (különösen az utóbbiak) már valóban egy teljesen más világban nőttek, nőnek fel. Azt is mondják, hogy az új generáció lesz az, akik esetében már teljesen elmosódik a valós és virtuális valóság közötti határ, akiknek a hétköznapjaikba is beszivárog majd a mesterséges intelligencia, akiket robotorvosok fognak gyógyítani, önjáró autókkal járnak majd, és akik jó eséllyel megérik a következő évszázadot is.
Igazából csak fantáziálni lehet arról, hogy milyenek lesznek a béták, azt viszont tudjuk, hogy milyen világba születnek, és ebből néhány következtetés is levonható arról, hogy milyen kihívásokkal kell megküzdeniük majd. Nemzetközi szinten a migrációt, az éghajlatváltozást, a gyors urbanizációt, a fenntarthatóság problémáit nevezik meg a kutatók, és az is egyértelmű, hogy még inkább függenek majd a technológiától.

A tudományos világban vannak olyan hangok is, amelyek túlságosan leegyszerűsítőnek tartják a generációelméletet, hiszen nehéz egy kalap alá venni az embereket csupáncsak a születési időpontjuk miatt. Előítéletességhez is vezethet, ezt már mifelénk is tapasztaljuk, amikor a fiatalabbak „lesajnálják” a boomereket (gyakran hibásan belőve az adott generációt), vagy amikor az idősebbek az Y generációsok munkához, élethez való viszonyulását kritizálják. De mégis adhat kapaszkodót, elvezethet az újabb generációk jobb megértéséhez, ha valamilyen szinten elfogadjuk, hogy ők már teljesen más közegben nőnek fel, más képességekre van szükségük, és azt is, ha ők teljesen mást várnak az életüktől, mint mi, akik korábban születtünk.
Különösen nem árt tájékozódni a pedagógusoknak! Gondoljunk csak bele: az idén született kis béták három éven belül már belépnek az oktatási rendszerbe, ahol még javában dolgoznak akár X generációs óvónők, tanítók, tanárok is. A nagy kérdés: mekkora lesz a szakadék közöttük vagy képesek lesznek hidakat építeni?