Kötelezővé tenné az oktatási minisztérium az előkészítő osztályt: az erre vonatkozó módszertani tervezetet egyelőre közvitára bocsátotta a szaktárca, és Görbe Péter főtanfelügyelő szerint várhatóan jövő tanévtől életbe lép az új szabályozás. Lapunk több iskolaigazgatót és tanítót megkeresett, hogy a minisztérium által négy éve bevezetett előkészítő osztály hatékonyságáról érdeklődjön. [caption id="attachment_21471" align="aligncenter" width="620"] Előkészítő osztály – egy csíkszeredai óvodában Fotó: László Róbert[/caption] Január végéig fogadja az oktatási minisztérium az új módszertani tervezetre vonatkozó szakmai javaslatokat, amely többek között azt is előírja, hogy a 2016/2017-es tanévtől az iskolai közoktatás az előkészítő osztállyal kezdődik. – A szülők ősszel még szabadon választhattak, hogy a hatodik életévüket betöltött gyermeküket az általános iskola első osztályába vagy előkészítő osztályba íratják. Az oktatási minisztérium tervezete szerint azonban a következő tanévtől kötelező lesz az előkészítő osztály. A szaktárca elképzelését támogatom, az előkészítő osztály ugyanis átmenetet biztosít a kicsik számára az óvodai és iskolai oktatás között – nyilatkozta lapunknak Görbe Péter megyei főtanfelügyelő. Lapunk több csíkszeredai általános iskola vezetőségét, illetve a szóban forgó osztályok tanítóit is megkereste, hogy arról érdeklődjön, milyen tapasztalatokat gyűjtöttek az elmúlt években. Belátták az előkészítő osztály hasznát Az előkészítő osztályokban tanító pedagógusok, annak ellenére, hogy fenntartásokkal kezdték a tanévet, belátták, hogy az valóban hasznos a kicsik számára. – Nagy előnye az előkészítő osztályoknak, hogy a gyermekek megszokják az iskolai közeget, megbarátkoznak a környezettel, a csengő hangjával, a szünet és a tanórák egymás utáni váltakozásával – osztotta meg véleményét Ábrahám Szerén, a Nagy Imre Általános Iskola tanítónője. Hasonlóan vélekedik a témáról Kántor Zsuzsanna is, aki a Nagy István Művészeti Középiskolában oktatja a rajzos előkészítő osztályt. – Bizonytalanul kezdtem a tanévet, de most már látom az előkészítő osztály pozitívumait. Hozzáteszem, mi egy óvodai épületben vagyunk, sajnos az iskolai osztálytermeknél kisebb térben tartjuk az órákat, ez megnehezíti a mindennapjainkat – mondta a tanítónő. Az oktatási minisztérium abban a tekintetben is szabad kezet adott a tanítóknak, hogy milyen ütemben és elv alapján építik fel a tanév szerkezetét. Jegyet és minősítést nem kapnak a gyermekek, az elemi oktatást bevezető évnek az a fő célja, hogy a kicsik felkészüljenek az első osztály alapkövetelményeire, kialakuljon a megfelelő kommunikációs készségük, hozzászokjanak az iskolában elvárt viselkedési normákhoz, rendhez. Óvodákban és iskolákban működő osztályok Az oktatási minisztérium 2012-ben vezette be az általános iskolákban az előkészítő osztályt. A termek kialakítása a tanintézményeket fenntartó önkormányzatokra hárult, míg a szaktárca az oktatási profilnak megfelelő, egyszemélyes, a kicsik magasságához igazodó asztalokat és székeket biztosította. A Hargita megyei általános iskolák a körülményeikhez képest vagy a főépületben, vagy az óvodában alakították ki az osztályokat, a Nagy Imre Általános Iskolában például négy előkészítő osztály működik, kettő a főépületben, kettő pedig a Csigabiga óvodában. – Mindkét helyszínnek megvannak a sajátosságai. Az óvodában működő előkészítő osztályok előnye, hogy a gyermekek a megszokott környezetükben maradnak, és az épülethez tartozik egy szép zöld udvar, ezért több időt tölthetnek a szabadban. Az áltanos iskolánkban tanító pedagógusok pedig azt mondják, hogy az itt tanuló gyermekek év végére megszokják az új környezetet, így első osztályban nem ezzel kell kezdeni a tanévet – közölte Forró Gerda, a Nagy Imre iskola igazgatója. Bár Kirmájer Enikő, a Nagy István művészeti iskola igazgatója még mindig azt vallja, hogy a kicsik hétéves korban válnak igazán iskolaéretté, és ezt megelőzően nincs értelme annak, hogy kiemeljék őket az óvodai rendszerből, azt is mondja, ha már az oktatási minisztérium kötelezővé teszi az előkészítő osztályokat, akkor azoknak egységesen az iskolák épületében kellene működniük. – Sajnos erre egyelőre nincs lehetőségünk, hiszen az épületben minden terem foglalt, viszont ha felépül az önkormányzat által megígért új tornatermünk, akkor mi is a főépületben szervezzük meg az előkészítő osztályok működését – számolt be terveiről. Pál Bíborka