Okostelefonon, tableten használható applikáció, a matematika játékos, szórakoztató és hatékony oktatása. Összesen 1500 feladat, 18 témaköri magyarázó videó, három témakör, öt nehézségi szint. Ez a Learn Then Play (LTHP) projekt matematika-tananyaga, amelyet egy Erasmus+ projekt keretében fejleszt a Hargita Megye Tanácsa létrehozásával és fenntartásával működő Hargita Megyéért Egyesület, közösen a magyarországi Férfiak Klubja, az InterRegio Fórum Egyesület, az Új Esély Egyesület és a szlovákiai Corvin Mátyás Alapiskolával. Az LTHP projektet az oktatásban részt vevő szereplők igénye hívta életre, a differenciált oktatást középpontba állító innovatív módszertannak köszönhetően a diákok különböző adaptív tanulási útvonalakat járnak be a feladatmegoldások sikerességétől függően. Mitől más az LTHP? Ahelyett, hogy egy előre elkészített feladatsort kapnának a diákok, 1500 feladatból és 18 témakör magyarázó videóiból álló rendszerben barangolhatnak a tanulók, aktuális tudásuknak és képességeiknek megfelelően. A differenciálás alapja, hogy a feladatmegoldás sikeressége vagy sikertelensége alapján az alkalmazás folyamatosan újratervezi az útvonalat, vagyis azt, hogy milyen feladatot kap a diák (ha megold egy feladattípust, feljebb kerül egy szinttel, ha viszont ez a segítő/rávezető feladatok után sem sikerül, lejjebb kerül egy szinttel). Az általános iskolai tananyagot és a középiskolai belépőszintet felölelő 13 témakör fokozatosan nehezedő öt nehézségi szint mentén strukturálódik, a könnyebb feladatoktól az egyre bonyolultabbak felé haladva, egészen a versenyszintig. Az összeállított feladatok a hazai diákokat a nyolcadik osztályos országos felmérésre való felkészülésben tudják segíteni, több témakört dolgoznak fel: számok, műveletek, szöveges feladatok, mértékváltás, kombinatorika, grafikonok, diagramok, sorozatok, síkgeometria, szögek, koordináta-rendszer, térgeometria, oszthatóság. Borboly Csaba, Hargita Megye Tanácsa elnöke szerint, bár az általa vezetett intézménynek nem hatásköre az oktatás, azt mindig is prioritásként kezelték. – Mindannyiunknak fontos gyerekeink jövője, amelynek az oktatás az egyik alappillére. Úgy vélem, haladni kell a korral, és a hagyományos módszereket ötvözni kell az innovatív módszerekkel, mert a mai gyermekek figyelmét már nem köti le, ha újra és újra teleírjuk krétával az üvegtáblát. És még nem beszéltünk arról, hogy az elmúlt közel két év mennyire más követelményeket állított az oktatási rendszer és a pedagógusok elé. Ezért támogatjuk a digitális oktatás fejlesztését – ami nem összetévesztendő az online oktatással –, erre már korábban megalakult egy megyei munkacsoport, elkészült a digitális oktatási akcióterv, és a megyei infrastukturális fejlesztést, illetve a pedagógusok átképzését európai uniós forrásokból szeretnénk megvalósítani. Éppen ezért fontosnak tartunk minden fejlesztést, így a Learn Then Play projekt keretében megvalósuló applikációt is – mondta az elöljáró. Az innovatív oktatási módszerek fejlesztésére két Erasmus+ projekt is irányul, az egyik a már említett LTHP, a másik, amelyben Hargita Megye Tanácsa vesz részt, a 7Smart Steps.

HN-információ