tiszta égbolt
kevés felhő
Verd be jól azt a patkószeget
Angol gyermekvers, Galgóczi Erzsébet-idézet, a gyerekek által előadott Vackor-sztori tette ünnepélyessé és egyben a tanintézmény jellegéből adódóan komolyan játékossá a Babeş–Bolyai Tudományegyetem kihelyezett tanítóképző tagozatának tanévnyitóját. Tegnap nemcsak a gólyákat köszöntötték a városháza Szent István-termében, hanem a mesteri képzést elkezdő fiatalokat is.
[caption id="attachment_57531" align="aligncenter" width="2016"]
Magvas idézetek, jó tanácsok a jövendő pedagógusoknak. Legyen hivatás a választott szak[/caption]
Dósa Zoltán tagozatvezető beszédét a következő angol gyermekversre építette: „Egy szeg miatt a patkó elveszett, / A patkó miatt a ló elveszett, / A ló miatt a csata elveszett, / A csata miatt az ország elveszett, / Verd be jól azt a patkószeget!” Mint fogalmazott: a legfontosabb az, hogy mindenki végezze el a maga dolgát, a lehető legnagyobb figyelemmel és jól!
Az üzenet különösen irányadó a jövendő pedagógusok számára manapság, amikor a nevelés válságban van, és a hazai oktatási rendszer több sebből vérzik. Azoknak, akiknek majd nemzedékek sorsáról kell gondoskodniuk, Dósa Zoltán azt ajánlotta, ne csak oktassanak, hanem merjék vállalni a pedagógus jellem- és személyiségformáló szerepét is.
„A tanításban nem az a legtöbb, hogy az ember azt a tudást, amit évtizedes elméleti és gyakorlati munkával megszerzett, továbbadja, hanem… az ember önmagát adja tovább. A személyiségét. A példát.” – idézte Gálfi Árpád polgármester ünnepi beszédében Galgóczi Erzsébet szavait. Hitelességre biztatta a fiatalokat, hogy később akár példaképpé „magasodjanak” tanítványaik előtt.
Márton Adél, az óvodapedagógusok szakfelügyelője is jó tanácsokkal látta el a pedagóguspályán indulókat, akárcsak a két, szakmai gyakorlatot biztosító tanintézmény vezetője, Tótharsányi Éva és Libik Győző. Mindketten együttműködést ajánlottak a diákoknak, és kérték, hogy bízzanak a gyakorlatvezető pedagógusokban, de önmagukban is.
Jövendő pedagógusokhoz méltó igényes, személyes hangú beszédeket mondtak a diákok is, amelyekben az egyetemi életről, az azzal kapcsolatos elvárásokról, közös célokról szóltak. A végre újrainduló mesterképző elsőéveseinek nevében Szántó Ágota például örömmel üdvözölte a továbbtanulási lehetőséget, mert – mint fogalmazott – az udvarhelyi egyetemi évek függőséget okoznak.
A tanévnyitó ünnepség végére Borboly Csaba megyei tanácselnök is megérkezett, aki elmondta, hogy európai uniós raportőrként is próbál tenni azért, hogy a pedagógus szakma nagyobb támogatást, megbecsülést kapjon itthon is.
A BBTE Pszichológia és Neveléstudományok Kara kihelyezett tanító- és óvodapedagógus szakán 39 nappali tagozatos, illetve 27 távoktatás tagozatos hallgató kezdi el a tanévet. Több év után indult újra a mesteri képzés, amelynek nagyon örvend az egyetem helyi vezetősége, hiszen ez magasabb szintet jelent az oktatásban. A képzést Hatékony tanulási stratégiák címmel hirdették meg, 31 hallgató jutott be. A székelyudvarhelyi tagozaton tanuló fiatalok zöme megyénkből származik, de Kovászna és Maros megyei fiatalok is járnak ide.
Asztalos Ágnes
Magvas idézetek, jó tanácsok a jövendő pedagógusoknak. Legyen hivatás a választott szak[/caption]
Dósa Zoltán tagozatvezető beszédét a következő angol gyermekversre építette: „Egy szeg miatt a patkó elveszett, / A patkó miatt a ló elveszett, / A ló miatt a csata elveszett, / A csata miatt az ország elveszett, / Verd be jól azt a patkószeget!” Mint fogalmazott: a legfontosabb az, hogy mindenki végezze el a maga dolgát, a lehető legnagyobb figyelemmel és jól!
Az üzenet különösen irányadó a jövendő pedagógusok számára manapság, amikor a nevelés válságban van, és a hazai oktatási rendszer több sebből vérzik. Azoknak, akiknek majd nemzedékek sorsáról kell gondoskodniuk, Dósa Zoltán azt ajánlotta, ne csak oktassanak, hanem merjék vállalni a pedagógus jellem- és személyiségformáló szerepét is.
„A tanításban nem az a legtöbb, hogy az ember azt a tudást, amit évtizedes elméleti és gyakorlati munkával megszerzett, továbbadja, hanem… az ember önmagát adja tovább. A személyiségét. A példát.” – idézte Gálfi Árpád polgármester ünnepi beszédében Galgóczi Erzsébet szavait. Hitelességre biztatta a fiatalokat, hogy később akár példaképpé „magasodjanak” tanítványaik előtt.
Márton Adél, az óvodapedagógusok szakfelügyelője is jó tanácsokkal látta el a pedagóguspályán indulókat, akárcsak a két, szakmai gyakorlatot biztosító tanintézmény vezetője, Tótharsányi Éva és Libik Győző. Mindketten együttműködést ajánlottak a diákoknak, és kérték, hogy bízzanak a gyakorlatvezető pedagógusokban, de önmagukban is.
Jövendő pedagógusokhoz méltó igényes, személyes hangú beszédeket mondtak a diákok is, amelyekben az egyetemi életről, az azzal kapcsolatos elvárásokról, közös célokról szóltak. A végre újrainduló mesterképző elsőéveseinek nevében Szántó Ágota például örömmel üdvözölte a továbbtanulási lehetőséget, mert – mint fogalmazott – az udvarhelyi egyetemi évek függőséget okoznak.
A tanévnyitó ünnepség végére Borboly Csaba megyei tanácselnök is megérkezett, aki elmondta, hogy európai uniós raportőrként is próbál tenni azért, hogy a pedagógus szakma nagyobb támogatást, megbecsülést kapjon itthon is.
A BBTE Pszichológia és Neveléstudományok Kara kihelyezett tanító- és óvodapedagógus szakán 39 nappali tagozatos, illetve 27 távoktatás tagozatos hallgató kezdi el a tanévet. Több év után indult újra a mesteri képzés, amelynek nagyon örvend az egyetem helyi vezetősége, hiszen ez magasabb szintet jelent az oktatásban. A képzést Hatékony tanulási stratégiák címmel hirdették meg, 31 hallgató jutott be. A székelyudvarhelyi tagozaton tanuló fiatalok zöme megyénkből származik, de Kovászna és Maros megyei fiatalok is járnak ide.
Asztalos Ágnes
.jpg)
.jpg)
