Kétnapos óvodapedagógusi kon­ferencia zajlik Székelyud­var­he­lyen. Közérdekű és hasznos a találkozó főtémája, hiszen a román nyelv tanítása a magyar tannyelvű óvodákban számos kérdést felvet tudományos szinten, de a mindennapi gyakorlatban is. A tapasztalatcserére is lehetőséget nyújtó eseményen hat megye mintegy százötven óvodapedagógusa vesz részt. Második alkalommal szervez óvodapedagógusi konferenciát Székely­ud­var­helyen az Apáczai Csere János Pedagógusok Háza partnerségével a Hargita Megyei Tanfelügyelőség és az Eszterlánc Napközi Otthon. A román nyelv tanítása a magyar tannyelvű óvodákban. Óvodapedagógusok közötti kooperáció: egyéni tapasztalatok bemutatása címmel meghirdetett kétnapos eseményt a Művelődési Ház koncerttermében tartják. Tegnap, az ünnepélyes köszöntőbeszédek után a napközisek fellépése színesítette a hangulatot, majd a délelőtt folyamán az óvodáskori nyelvtanulás pszichológiai, pedagógiai faktorait járták körül a szakemberek. A késő délutánig tartó előadásokon a pedagógusok számba vették a játszva tanulás lehetőségeit a román nyelvű óvodai foglalkozásokon, valamint a román nyelv tanításának aktuális problémáit a nemzeti kisebbségi óvodákban. Szőcs Imola, Kovászna megye óvodai szakfelügyelő előadásának már a címe is érdekes volt: A román nyelv mint idegen nyelv, avagy a második nyelvként való oktatása a magyar tannyelvű óvodákban? Előadások után, a kávészünetekben is lehetőség nyílt az óvodai oktatási módszerek pozitívumainak és korlátainak megvitatására, saját jó tapasztalatok, ötletek bemutatására. Ma délelőtt többek között új oktatási módszerekről esik szó a konferencián, például az élménypedagógiai módszerek által nyújtott lehetőségekről is. A kétnapos találkozó résztvevői a Hargita Megyei Tanfelügyelőség által kiállított oklevelet kapnak. Asztalos Ágnes