Hátrányos helyzetű gyerekek pályaorientációjának segítése érdekében vettek részt képzésen gyergyószentmiklósi pedagógusok. A magyarországi Magiszter Alapítvány Találd meg önmagad című programjába partnerként kapcsolódott be a Vaskertes Általános Iskola. A pályaorientációs programra a Magiszter Alapítvány és az általa működtetett tiszavasvári iskola pályázott az Erasmus+ program keretében, partnerként került be a farkaslaki Tamási Áron iskola és a gyergyószentmiklósi Vaskertes iskola. Az alapítvány képviselői az erdélyi pedagógusoknak tartottak képzést azért, hogy a későbbiekben a diákok, szülők segítségére lehessenek a pályaválasztásban. – Az alapítvány fő célja, hogy hátrányos helyzetű gyerekeknek segítsen, esélyt adjon a tanulásra, a munkaerőpiacon való elhelyezkedésre – mondta Ülveczki Melinda projektmenedzser. A program három síkon zajlik. Az első rész egy tananyag kifejlesztése volt, amit a pedagógusok felhasználhatnak a tanév során, ötödik, hatodik, hetedik és nyolcadik osztályosoknak mutat irányt, segít erősségeik, gyengeségeik felismerésében. Ezt főként az osztályfőnöki órák során tudják gyakorlatba ültetni, ez tulajdonképpen már a program második szakasza. Különböző szabadidős foglalkozások szervezése is része a projektnek, ezek célja, hogy olyan kompetenciákat fejlesszen a gyerekekben, amit nem biztos, hogy a mindennapi tantárgyak révén megkaphatnak. Emellett pedig szülők számára is szerveznek foglalkozásokat, hogy ők is felkészüljenek és segíteni tudják gyerekeiket a pályaválasztásban. Bernád Ildikó, a Vaskertes iskola igazgatója azt mondta, a programban tanultakat felhasználhatják a pedagógusok és a diákok fejlesztésére. Hangsúlyozta, igyekeznek segíteni a gyerekeknek, hogy megismerjék önmagukat, és tudjanak jól dönteni, hiszen a pályaválasztás nehéz, viszont minél több lehetőséget ismernek meg, annál könnyebbé válik. A program egyébként 2017-ben ér véget, jövő augusztusban tartanak kiértékelőt. HN-információ