Mintegy 50 gyimesi pedagógus körében részletesen is bemutatták a nemsokára záruló Madarak elnevezésű, Erasmus+ programot szombaton. A főpályázó magyarországi jászberényi Apponyi Albert Általános Iskola mellett a gyimesfelsőloki Domokos Pál Péter Általános Iskola, továbbá egy-egy izlandi, lengyelországi, németországi és spanyolországi közoktatási intézmény vett részt a 2015-ben indult projektben. Célja a biodiverzitás és a természettudományos érdeklődés megalapozása a 9–12 éves iskolások körében. Ennek jóvoltából a környezeti nevelés szellemében felnőttképzést, valamint iskolai oktatást szolgáló „tananyagot” dolgoztak ki. A hazai hatóságok a többi öt országgal ellentétben nem hagyták jóvá a felnőttképzést, ezért szimpóziumot szerveztek – indokolta a szombati eseményt Máthé Zoltán, a felsőloki iskola pályázati felelőse. Mint megtudtuk, pünkösdkor az érintett iskolák pedagógusai ismét Gyimesfelsőlokra látogatnak, itt készülnek fel az azt követő magyarországi zárókonferenciára. A Gyimesekbe egyébként 2016 szeptemberében látogattak el a gyermekek, akik többek között a Szent Anna-tónál vettek részt madárlesen. Kovács Hont Imre [caption id="attachment_70971" align="aligncenter" width="1000"] Fotó: Domokos Pál Péter Ált. Isk.[/caption]