Diszkriminatív jellegű a magyar tannyelvű iskolában tanuló diákok számára a román nyelv oktatásának jelenlegi módja – állapította meg az Országos Diszkriminációellenes Tanács egyhangú határozatában. A testület Hargita Megye Tanácsa, a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége és négy, a román érettségin elbukott, más tárgyból magas jegyet szerzett diák megkeresésére válaszolt. A testület 2000 lej bírságot rótt ki a tanügyi tárcára. Sajtótájékoztató a megyeházán                                                                                      Fotó: HMT Sajtószolgálat Február 13-án értesítette az Országos Diszkriminációellenes Tanács (CNCD) Hargita Megye Tanácsát, hogy helyt adott 2018-ban benyújtott megkeresésének, amelyben a román nyelvnek a magyar tannyelvű iskolákban való oktatásának diszkriminatív jellegét kifogásolta, a dokumentum a héten érkezett meg a címzetthez. A megyei önkormányzat a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetségével és négy, a román érettségin elbukott, más tárgyból magas jegyet szerzett diákkal közösen fordult a testülethez. Már tavaly meghozott, de csak most közölt döntésében a testület egyhangúan megállapítja, hogy „tudomásul veszi a magyar kisebbséghez tartozó diákok számára kidolgozott tankönyvek hiányát”, s a tankönyvek hiányában a diákok nehézségekbe ütköznek a román nyelv elsajátításában, alacsony osztályzatot kapnak a képességfelmérő és az érettségi vizsgán. A tanács azt is leszögezi, hogy a diszkrimináció a román nyelv elsajátításának akadályozásában nyilvánul meg, ennek következtében a magyarul tanuló gyermekek a képességvizsgán és az érettségi vizsgán gyengébb eredményeket érnek el. A CNCD igazgatótanácsa megállapítja, hogy ez a gond hosszabb ideje fennáll, a diákok minden tanévben szembesülnek vele. A CNCD határozata kimondja, hogy „a fennálló állapot hátrányos helyzetbe hozza a nemzeti kisebbségekhez tartozó diákokat, ugyanis ők nem rendelkeznek tanév kezdetén azokkal a tankönyvekkel, amelyek megilletik őket a törvény szövege szerint”. S azt is egyöntetűen kimondja a határozat, hogy a tanügyi tárca megszegte a magyar kisebbséghez tartozó diákoknak az oktatáshoz az egyenlőség feltételei között való jogát. A határozat nemcsak elmarasztalta az oktatási tárcát, hanem 2000 lej pénzbírság befizetésére is kötelezte, ugyanakkor elrendelte a helyzet fél évig való monitorizálását. A román nyelv diszkriminatív oktatásával kapcsolatos panaszt még 2018 júliusában nyújtották be a diszkriminációellenes tanácshoz, a panaszosok csatolták a hátrányos megkülönböztetést igazoló statisztikákat: a magyar anyanyelvű tanulók mintegy fele nem tudja megszerezni az átmenő jegyet román nyelv és irodalomból, miközben más tantárgyakból jó minősítést kapnak a diákok. Ugyanakkor jelezték, hogy a törvény előírásai ellenére nem biztosítanak speciális tankönyveket és tantervet a magyar nemzetiségű tanulóknak, és nem gondoskodnak arról sem, hogy hatékonyabbá tegyék az értékelési módot az országos képességfelmérők és az érettségi román nyelv és irodalom vizsgáján. A CNCD határozatát ismertető tegnapi sajtótájékoztatóján Borboly Csaba, Hargita Megye Tanácsának elnöke emlékeztetett arra, hogy az általa vezetett intézmény 2015 óta foglalkozik hangsúlyosan a románoktatás helyzetével, ugyanis a jelenleg uralkodó állapotok „diszkriminálják a magyar közösséget, fiataljaink érvényesülése elé gördítenek akadályokat”. – A több mint ötéves munka eredményeként több felmérés készült, és be tudtuk bizonyítani, hogy külön a román nyelv elsajátítását célzó oktatási programra van szükség a kisebbségi diákok számára – hangsúlyozta a megyeelnök. – A megyei tanács részéről minden eszközt megragadtunk, hogy e téren a helyzet változzon, mert hisszük, hogy eredményesebben lehet tanítani: táborokat, képzéseket szerveztünk diákoknak, pedagógusoknak egyaránt, alternatív tankönyvek születtek. Az oktatási minisztérium feladatát ellátni azonban nincs hatáskörünk – fűzte hozzá. Borboly hangsúlyozta, hogy fél év áll a minisztérium rendelkezésére ahhoz rendezze a helyzetet. – Ha a határidő lejártával nem történik változás, munkacsoportunk segítségével további lépéseket teszünk, amíg sikerül megoldást kikényszerítenünk – fogalmazott az elnök, aki végül megköszönte a közös munkát a témával foglalkozó munkacsoport tagjainak, a tanfelügyelőségnek, a pedagógusok szövetségének, a Hargita Megyéért Egyesületnek, a megyei tanács elemzőcsoportjának és a megyei tanácsosoknak.

Sarány István