A tavaly elvégzett PISA-felmérés eredményei ijesztő képet vázolnak fel a hazai fiatalok felkészültségéről. Románia átlépte az 50 százalékos funkcionális analfabetizmus küszöbét matematikából, és gyorsan közeledik ehhez a küszöbhöz olvasásból – derül ki a 15 éves diákok körében végzett felmérésből. Az eredményeket tartalmazó, tegnap közzétett jelentés rávilágít, hogy mindhárom alapkészségben – természettudományokban, olvasásban és matematikában – visszaesést mutat az ország, a legnagyobb, 16 pontos csökkenést az olvasási, szövegértési készségek területén mérték. A tavaly első alkalommal vizsgálták a digitális eszközökkel végzett problémamegoldást, ezen a területen a diákok 57 százaléka teljesített alapszint alatt. Románia az átlagos eredmények szempontjából továbbra is az utolsó előtti helyen áll az Európai Unióban, sőt, olyan országok is megelőzik, mint Montenegró vagy Albánia. Ráadásul azon tíz ország közé kerültünk, ahol a legnagyobb az iskolák közti egyenlőtlenség, Mircea Miclea volt tanügyminiszter a jelentés kapcsán „társadalmi csődről és nemzetbiztonsági kockázatról” beszélt. A Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet (OECD) által háromévente elvégzett globális felmérés azt vizsgálja, hogy a diákok hogyan tudják a mindennapi életben alkalmazni az iskolában tanultakat.