A múlt heti kormányülésen Viorica Dăncilă kormányfő újólag azt hangoztatta, hogy a nevelésügy továbbra is prioritást képez, s ilyen értelemben az összes erőfeszítés az oktatás minőségének a javítására irányul. Megemlítette azt is, hogy folytatódni fog az alacsony jövedelemmel rendelkező családokból származó tanulók támogatása, s annak keretében az idén több mint 360 iskola előtti gyermek, valamint elemi és általános iskolai oktatásban részesülő tanuló fog tanszercsomagban és iskolatáskában részesülni. Egyéb „fegyvertényeket” is felsorolt, de ha már a tanügyről, az iskolákról esett szó, talán néhány szó erejéig utalhatott volna az árnyoldalakra is. Például arra, hogy országos viszonylatban több mint 2400 olyan iskola van, ahol a mellékhelyiségek nincsenek beépülve az iskolaépületbe, azaz tulajdonképpen árnyékszékekről van szó, vagy arról, hogy 3500-ra tehető azon iskolaépületek száma, amelyek nem rendelkeznek központi fűtéssel. No meg arra is, hogy az elemi és általános iskolai oktatásba beiratkozott mintegy 1,7 millió tanulóra csupán csak 136 365 számítógép jut (ebből mintegy 83 000 a vidéki iskolákban találtatik). Érdemes lett volna ez utóbbit már csak azért is megemlítenie, mert mostanság naponta beszélnek a digitalizálás térhódításáról, de Romániában az iskolai hálózatban átlagosan 12 tanulóra jut egy számítógép…