Újszerű, együttműködésen alapuló oktatási módszert ismertettek szombaton egy Gyergyószentmiklóson szervezett konferencián. Azt remélik, egész Erdélyben elterjed, ugyanis Magyarországon igen jó eredményeket hozott. Harmadik osztályban tanító pedagógusok vettek részt azon a konferencián, amelyen a Társas tanulás nevet viselő oktatási módszert ismertette dr. Benda József kandidátus, egyetemi docens. – A társas tanulás során a diákok kiscsoportokban, aktívan vesznek részt a tanulási folyamatokban. Ők maguk kezdeményezhetnek, szabad kezet kapnak abban, hogy kikkel szeretnének együttműködni. Sokkal nagyobb erőbedobással dolgoznak, nem kell őket másképp motiválni – ismertette dr. Benda József a módszert, amelyet az egyetemi oktatásban is alkalmazott. Magyarországon – ahol nyitottságot mutattak be a pedagógusok – nagy sikert aratott a módszer. Leginkáb Zala megyében talált támogató talajra, két évvel ezelőtt egy harmadikos osztály tanulói 17 országos díjat szereztek tantárgyversenyeken, egy évvel később, tavaly ez 24-re nőtt. – Vannak családok, amelyek azért költöztek Zalába, hogy ebben az oktatási formában részesüljön a gyerekük – mutatott rá dr. Benda. Elsősorban elemi osztályokban, alsó tagozaton érdemes használni a módszert, mivel egyetlen pedagógus kell megszervezze a gyerekek oktatását. Felső tagozaton amiatt nehézkesebb, mert a pedagógusok körében nem mindenhol működik a csapatmunka, ami pedig elengedhetetlen. Erdélybe Mezei János hozta a módszert. Egy videokonferencián találkozott a programmal, és elindította a folyamatot a program bevezetésére. – Építőmérnökként, polgármesterként és édesapaként is tapasztaltam, hogy nagy hiányosságok vannak az oktatás terén. Rengeteget kutattunk jól működő rendszerek után, Finnországtól Dél-Koreáig, végül Magyarországon találtuk meg azt a módszert, ami nálunk is alkalmazható lehet – ismertette szerepét Mezei János. A program elnyerte a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége, az NSKI, a Babeș–Bolyai Tudományegyetem és más szervezetek támogatását, és megkezdődött az adaptáció előkészítése. Jelenleg Magyarországon és Erdélyben párhuzamosan dolgozik két csapat a taneszközök és továbbképzési anyagok fejlesztésén. A tesztüzemmód ősztől indul, tanév végén számszerűsítik az elért eredményeket, bíznak benne, hogy itt is hatékonynak bizonyul és gyorsan elterjed. – Elégedett szülő, magabiztos diák és boldog pedagógus lesz az eredmény – mondta Mezei János.

Barabás-Pál Hajnalka