A 2015–2016-os tanévben készült statisztika szerint a Hargita megyében tanuló diákok 21 százaléka utazik autóbusszal vagy vonattal lakóhelyéről a közeli vagy távolabbi településen található tanintézményekbe, a becslések szerint ez az arány jóval magasabb a középiskolások körében. Az ingázó diákok napjai állandó rohanásban telnek: korán reggel úton vannak, délután újra az autóbuszra, vonatra sietnek. Többségük 9-10 órát van távol az otthonától, mire haza érnek már alig jut idejük a másnapra való készülésre, a tartalmas kikapcsolódásról nem is beszélve – mondják tanáraik. [caption id="attachment_41019" align="aligncenter" width="1000"] Ingázó diákok a csíkszeredai vasútállomáson. Holtidő Fotó: László Róbert[/caption] Reggel fél 6-kor indul a buszom Csíkmenaságról, tehát minden hétköznap fél 5-kor kelek. Délután fél 3-kor van a hazafelé tartó járat és általában fél négyre otthon vagyok. A korán kelést nem szeretem, csak idéntől, kilencedik osztálytól ingázom, nehezen szoktam hozzá. Szombatonként szinte délig alszom, hogy kipihenjem magam – tudtuk meg a Venczel József Szakközépiskola egyik ingázó tanulójától. Lapunk azért kereste meg ezt a csíkszeredai középiskolát, mert a tanfelügyelőség korábbi felmérése szerint a legtöbb ingázó diák ebben a tanintézményben tanul. Arra kértük Bálint Gabriella igazgatót, hadd találkozzunk néhány vidéki, kilencedikes tanulóval és osztályfőnökeikkel, illetve az iskolapszichológussal. Tegnap három tanulóval sikerült beszélgetnünk, ketten autóbusszal utaznak az iskolába Csík­menaságról és Pottyondról, a harmadik lány vonattal Csíkszent­domokosról. – Ha előző este nem tudtam mindent megtanulni, reggel 4 órakor felkelek, hogy még ismételjek. A vonat 5.52-kor indul Domokosról – mondta a felcsíki lány. Szellemileg és fizikailag is fárasztó Kutas Márta iskolapszichológus szerint a kora reggeli felkelés és a napi kilenc-tíz óra, amit otthonuktól távol töltenek a diákok fizikailag és szellemileg is leterheli őket. – A fáradtság fizikailag és szellemileg is megviseli a fiatalokat: nehezen összpontosítanak, figyelnek a tanórán. Arról nem is beszélve, hogy mire délután hazaérnek, már alig marad idejük, hogy a tanulás és házimunka mellett tartalmasan kikapcsolódjanak, töltekezzenek a következő napra – figyelmeztet az iskolapszichológus. A Venczel József Szakközépiskola kilencedik osztályainak osztályfőnökei is hasonlóan vélekednek. – A vidékről busszal vagy vonattal érkező fiatalok az első két tanórán még annyira álmosak, hogy nem tudnak figyelni, az utolsó órán pedig az órájukat figyelik, hogy mennyi idejük van még az indulásig – részletezték. A tanárok szerint a fiatalok többségét otthon még házimunka várja, vannak, akik szüleik előtt, elsőként érnek haza, őket hideg ház fogadja: fát kell hordjanak, tüzet kell rakjanak. – Az iskolai közösség életében már sem kedvük, sem idejük nincs részt venni a vidéki diákoknak. Az elmúlt években próbálkoztunk többféle, tanórán kívüli tevékenység elindításával, de az ingázó gyerekek programja a buszjáratokéhoz kötött. A tanfelügyelőség októberben készített kérdőíves felmérést a megyében tanuló kilencedikes diákok körében, többek között azt vizsgálták, hogy a fiatalok közül hányan töltenek jelentősen sok időt távol az otthonuktól. A statisztikai adatokból kiderül, hogy a megkérdezett diákok 4 százaléka több mint 12 órát van távol otthonától, 13 százalékuk 10-12 órát, 24 százalékuk 9-10 órát, 38 százalékuk 8-9 órát és csak 21 százalékuk válaszolta azt, hogy 7-8 órát. – Ezeket az adatokat is vizsgálva kellene értékelni az érettségi eredményeket – tették hozzá a szakemberek. Diákjáratokra lenne szükség A csíkszeredai tanintézményben jelenleg 535 fiatal tanul, közülük 305-en ingáznak, többségük autóbusszal, de csak 154-en igényelték az állami támogatást. A szakközépiskola vezetősége folyamatosan új ötleteket vizsgál meg, hogy az ingázó tanulók körülményein javítson. Felmerült az elmúlt években annak lehetősége is, hogy a fiataloknak legalább meleg ebédet kellene biztosítani, ehhez azonban nincsenek meg a kellő feltételek, legutóbb pedig egy, külön az iskola diákjainak fenntartott iskolabusz indításáról egyeztettek. – Sajnos ez sem kivitelezhető, mivel Felcsík és Alcsík különböző településeiről kellene autóbusszal összeszedni a tanulókat, ez pedig ugyanannyi időt venne el tőlük vagy többet, mintha a jelenlegi járatokkal közlekednének – mondták. Az viszont sokat jelentene, ha a vidéki busztársaságok vezetői külön diákjáratokat indítanának, a tanulókat pedig az intézményekhez közel raknák le és vennék fel. – Három szakközépiskola működik itt egymás mellett, akkor miért nem lehet legalább azt megoldani, hogy a diákok ne a város másik feléből a híd melletti buszmegállóból gyalogoljanak ki reggelente Taplocára? – hangzott el. Az osztályfőnökök szerint a diákok kora reggeli kelése miatt a szülők is aggódnak, többen kérték például, hogy ne reggel 7 órakor, hanem 8-kor kezdődjön a tanítás. – Ez is megoldás, csak ettől még ugyanannyi időt vannak iskolában és úton. Valamikor a tanfelügyelőség megengedte, hogy a szakközépiskolákban 45 perces tanórákat tartsunk, ennek a visszavezetése jelentene igazi könnyítést – vélik a pedagógusok. Pál Bíborka