erős felhőzet
szórványos felhőzet
Interaktív képzés tanároknak
A különböző konfliktushelyzetek és ezek megoldási lehetőségei képezték a hétvégén tartott Gyergyószéki Pedagógusok Fórumának témáját. A Gyergyó Területi Ifjúsági Tanács (GYTIT) és a Hargita Megyei Nevelési Tanácsadó és Erőforrás Központ által szervezett kétnapos képzésen óvónők, tanítók és tanárok egyaránt részt vettek. A rendezvény céljai között szerepelt az is, hogy a tanárok lendületet nyerjenek a képzés által, ugyanakkor olyan technikákat sajátítsanak el, amelyeket munkájuk során is alkalmazhatnak.
[caption id="attachment_39543" align="aligncenter" width="1000"]
A mai kor diákjait másképp kell oktatni. Egymástól is tanulnakFotó: Kertész László[/caption]
Számos nehéz helyzettel találkozhatnak munkájuk során a pedagógusok, legyen szó a diákokkal és a szülőkkel való kapcsolatról, vagy épp a tananyag leadásáról. A gyergyószentmiklósi fórumon az ilyen helyzetek megoldási lehetőségeire igyekeztek rávilágítani, mondván, az oktatóknak úgy kell kezelniük a nehézségeket, hogy az példaértékű legyen diákjaik számára.
A képzést a kolozsvári Prisma Csoport trénerei tartották: Filer Loránd, Kiss Csilla és Nagy Zsuzsanna is interaktív, úgymond játékos, gyakorlati módszereket alkalmazva érintették a fórum kérdésköreit: többek között az önbizalom és a türelem fogalmaira alapozták a foglalkozásokat, de szó esett a tisztelet kivívása és az elismerés módszereiről is.
A Prisma Csoport vezetője, Filer Loránd azt mondta, a rendezvény egy közös gondolkodásra nyújt lehetőséget, amely által hatékonyabb – a pedagógusok és diákok számára is –, érdekesebb lehet a folyamat. Kiss Csilla úgy fogalmazott, ha az oktatók tudnak egymástól tanulni, az már nagy előnyt jelent.
– A mai kor diákját másképp kell oktatni – mutatott rá, hozzátéve: éppen ezért különböző technikai eszközöket is alkalmaztak a fórumon tartott gyakorlatok hatékonysága érdekében.
A szervező Gyergyó Területi Ifjúsági Tanács (GYTIT) elnöke, Erős Levente lapunknak megjegyezte, fontos, hogy az oktatók szórakozva bővítsék szakmai tudásukat. Számos olyan pedagógus van, aki évről évre visszajár a foglalkozásokra, ami nagyon pozitív visszajelzés. A pedagógusfórumot Hargita Megye Tanácsa támogatta.
Kertész László
A mai kor diákjait másképp kell oktatni. Egymástól is tanulnakFotó: Kertész László[/caption]
Számos nehéz helyzettel találkozhatnak munkájuk során a pedagógusok, legyen szó a diákokkal és a szülőkkel való kapcsolatról, vagy épp a tananyag leadásáról. A gyergyószentmiklósi fórumon az ilyen helyzetek megoldási lehetőségeire igyekeztek rávilágítani, mondván, az oktatóknak úgy kell kezelniük a nehézségeket, hogy az példaértékű legyen diákjaik számára.
A képzést a kolozsvári Prisma Csoport trénerei tartották: Filer Loránd, Kiss Csilla és Nagy Zsuzsanna is interaktív, úgymond játékos, gyakorlati módszereket alkalmazva érintették a fórum kérdésköreit: többek között az önbizalom és a türelem fogalmaira alapozták a foglalkozásokat, de szó esett a tisztelet kivívása és az elismerés módszereiről is.
A Prisma Csoport vezetője, Filer Loránd azt mondta, a rendezvény egy közös gondolkodásra nyújt lehetőséget, amely által hatékonyabb – a pedagógusok és diákok számára is –, érdekesebb lehet a folyamat. Kiss Csilla úgy fogalmazott, ha az oktatók tudnak egymástól tanulni, az már nagy előnyt jelent.
– A mai kor diákját másképp kell oktatni – mutatott rá, hozzátéve: éppen ezért különböző technikai eszközöket is alkalmaztak a fórumon tartott gyakorlatok hatékonysága érdekében.
A szervező Gyergyó Területi Ifjúsági Tanács (GYTIT) elnöke, Erős Levente lapunknak megjegyezte, fontos, hogy az oktatók szórakozva bővítsék szakmai tudásukat. Számos olyan pedagógus van, aki évről évre visszajár a foglalkozásokra, ami nagyon pozitív visszajelzés. A pedagógusfórumot Hargita Megye Tanácsa támogatta.
Kertész László
.jpg)
.jpg)
