borús égbolt
Jubileumi évet ünnepel az RMPSZ
Sajtótájékoztató keretében összegezte Burus-Siklódi Botond, a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetségének (RMPSZ) tavalyi tevékenységét, és vázolta a szervezet 2016-os terveit.
[caption id="attachment_20363" align="aligncenter" width="620"]
Lászlófy Pál tiszteletbeli elnök és Burus-Siklódi Botond RMPSZ-elnök. Oktatáskutató intézetben gondolkodnak Fotó: Pál Biborka[/caption]
Az idei egy különleges év, hiszen decemberben ünnepeljük a szövetség fennállásának 25. évfordulóját. Természetesen ennek a jubileumi évnek a tudatában állítottuk össze a szervezet éves programját, amelyben továbbra is célunk, hogy hatékony szakmai képviseletet nyújtsunk a romániai magyar pedagógusoknak – mondta a találkozón a szervezet elnöke.
Az RMPSZ 2015-ös programját összegezve Burus-Siklódi Botond azt emelte ki, a pedagógusszövetség alapkoncepciója, hogy hatékonyan képviselje az erdélyi pedagógusok és a közoktatásban résztvevők érdekeit, minden évben e törekvés mentén állítják össze tevékenységi naptárukat.
– Nagy hangsúlyt fektettünk az elmúlt év tanügyi problémáinak megoldására, így foglalkoztunk a beiskolázási terv kérdéskörével, amely jelentős mértékben befolyásolja a magyar tannyelvű oktatási intézmények és magyar osztályok fennmaradását. Döntő szerepet vállaltunk a magyar Nemzetpolitikai Államtitkárság programjában, amely a külhoni szakoktatás fejlesztési stratégiáját összegzi, továbbá az Ábel Kiadóval közreműködve kerestük a megoldást az elemi osztályok tankönyvproblémájára is – emelte ki a fontosabb vállalásokat. Burus-Siklódi Botond szerint egyébként napokon belül kiderül, hogy az oktatási minisztérium elfogadja-e az Ábel Kiadó negyedik osztályosoknak szerkesztett, magyar tannyelvű tankönyvét.
A magyar pedagógusok szövetsége tavaly is megszervezte a pedagógusok számára az évközi és magyarországi továbbképzéseket, illetve a Bolyai Nyári Akadémiát, ezeken a fórumokon közel kétezer pedagógus fejleszthette szakmai képességeit.
– Kiemelném a Bolyai Nyári Akadémiát, amely évről évre egyre színvonalasabb, külföldi és helyi előadók társaságában teremt lehetőséget a szakmai fejlődésre. Idén az akadémia témája A modern pedagógus – megváltozott szerepek és készségek, illetve A változás módszerei lesz, az időpont pedig július 11–31. – részletezte Burus.
A szervezet életében továbbra is kiemelt fontosságú a Moldvai Csángómagyar Oktatási Program fenntartása és fejlesztése, amely tanévenként nagyjából kétezer gyermek anyanyelvi oktatását biztosítja, többnyire iskolai környezetben.
– Az RMPSZ idei terveit tekintve nagyon fontos célunk, hogy a román állam támogatásával vagy anélkül, de létrehozzunk egy oktatáskutató és -fejlesztő intézetet, amely hatékony megoldást nyújthat a romániai magyar közoktatás jelenlegi fő problémáira: egy jól kidolgozott tanterv és tankönyv hiányára – közölte a szövetség elnöke, hozzátéve, a szövetség fennállásának 25. jubileumi ünnepségét december 10-én, Sepsiszentgyörgyön a Székely Mikó Kollégiumban tartja meg, 1991-ben ugyanis itt tartotta első alakuló ülését a pedagógusszervezet.
Pál Bíborka
Lászlófy Pál tiszteletbeli elnök és Burus-Siklódi Botond RMPSZ-elnök. Oktatáskutató intézetben gondolkodnak Fotó: Pál Biborka[/caption]
Az idei egy különleges év, hiszen decemberben ünnepeljük a szövetség fennállásának 25. évfordulóját. Természetesen ennek a jubileumi évnek a tudatában állítottuk össze a szervezet éves programját, amelyben továbbra is célunk, hogy hatékony szakmai képviseletet nyújtsunk a romániai magyar pedagógusoknak – mondta a találkozón a szervezet elnöke.
Az RMPSZ 2015-ös programját összegezve Burus-Siklódi Botond azt emelte ki, a pedagógusszövetség alapkoncepciója, hogy hatékonyan képviselje az erdélyi pedagógusok és a közoktatásban résztvevők érdekeit, minden évben e törekvés mentén állítják össze tevékenységi naptárukat.
– Nagy hangsúlyt fektettünk az elmúlt év tanügyi problémáinak megoldására, így foglalkoztunk a beiskolázási terv kérdéskörével, amely jelentős mértékben befolyásolja a magyar tannyelvű oktatási intézmények és magyar osztályok fennmaradását. Döntő szerepet vállaltunk a magyar Nemzetpolitikai Államtitkárság programjában, amely a külhoni szakoktatás fejlesztési stratégiáját összegzi, továbbá az Ábel Kiadóval közreműködve kerestük a megoldást az elemi osztályok tankönyvproblémájára is – emelte ki a fontosabb vállalásokat. Burus-Siklódi Botond szerint egyébként napokon belül kiderül, hogy az oktatási minisztérium elfogadja-e az Ábel Kiadó negyedik osztályosoknak szerkesztett, magyar tannyelvű tankönyvét.
A magyar pedagógusok szövetsége tavaly is megszervezte a pedagógusok számára az évközi és magyarországi továbbképzéseket, illetve a Bolyai Nyári Akadémiát, ezeken a fórumokon közel kétezer pedagógus fejleszthette szakmai képességeit.
– Kiemelném a Bolyai Nyári Akadémiát, amely évről évre egyre színvonalasabb, külföldi és helyi előadók társaságában teremt lehetőséget a szakmai fejlődésre. Idén az akadémia témája A modern pedagógus – megváltozott szerepek és készségek, illetve A változás módszerei lesz, az időpont pedig július 11–31. – részletezte Burus.
A szervezet életében továbbra is kiemelt fontosságú a Moldvai Csángómagyar Oktatási Program fenntartása és fejlesztése, amely tanévenként nagyjából kétezer gyermek anyanyelvi oktatását biztosítja, többnyire iskolai környezetben.
– Az RMPSZ idei terveit tekintve nagyon fontos célunk, hogy a román állam támogatásával vagy anélkül, de létrehozzunk egy oktatáskutató és -fejlesztő intézetet, amely hatékony megoldást nyújthat a romániai magyar közoktatás jelenlegi fő problémáira: egy jól kidolgozott tanterv és tankönyv hiányára – közölte a szövetség elnöke, hozzátéve, a szövetség fennállásának 25. jubileumi ünnepségét december 10-én, Sepsiszentgyörgyön a Székely Mikó Kollégiumban tartja meg, 1991-ben ugyanis itt tartotta első alakuló ülését a pedagógusszervezet.
Pál Bíborka
